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miércoles, 25 de marzo de 2015

Sentir placer por la tarea docente ¿tener vocación?

Fuente: Abrasamowski, A. (2010). Maneras de querer “Los afectos docentes en las relaciones pedagógicas”. Editorial Paidós. Buenos Aires Argentina.

 
 
La docencia en una tarea vinculada al placer. Podría decirse que todos los sujetos sienten en algún momento de sus vidas la necesidad de reafirmar el gusto por lo que hacen o como al menos, de hacer las paces con el trabajo elegido. Pero, en el caso de la docencia, sería posible afirmar que sentir placer y satisfacciones ejerciendo este oficio es un afecto correcto esperado y hasta dado por supuesto. Dicho de otro modo podríamos sostener que el mismo movimiento que realizan los docentes para despegarse de un mandato (el de ser cariñoso con sus alumnos) los lleva asumir otro, el de sentir gusto o placer por la tarea.
 

Buenas tardes a todos...
En esta oportunidad anexamos un link de como hacer una presentación en prezi (bien explicitado), el cual es el siguiente : https://www.youtube.com/watch?v=48A6PwOEYUA
 
 

 

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