Instrumentos para tu autoevalución

Autoevaluaciones

Contenido N°1: Prácticas afectivas apropiadas e inapropiadas políticamente.

Se presentan ciertos ítems a considerar en la autoevaluación:

-          ¿Consideras que la elaboración del blog educativo es coherente con el tema?

-          ¿Las participaciones realizadas en el blog son significativas?

-          ¿El diseño de la infografía evidencia creatividad?

-          ¿Presenta  originalidad?.

-          ¿Presenta síntesis del contenido?

-          ¿La infografía muestra imágenes pertinentes al tema?

-          ¿Es creativa e innovadora?

Contenido N°2: Los maestros de antes y los maestros de ahora. Entre la rigidez y la afectuosidad.

Se presentan ciertos ítems a considerar en la autoevaluación:

-          Las participaciones en el grupo del Facebook presentan concordancia y coherencia con el tópico desarrollado.

-          Las representaciones visuales muestran las diferencias entre los maestros de antes y los maestros de ahora.

-          Los enunciados tiene congruencia con la representación visual presentado en el grupo de Facebook.

-          Los enunciados generan reflexión acerca del tema abordado.

-          Hubo interacción reciproca con los miembros del grupo.

Contenido N°3: ¿A los docentes le tienen que gustar los chicos?

Se presentan ciertos ítems a considerar en la autoevaluación:

-          ¿La infografía presenta imágenes acordes a la información?

-          ¿Muestra síntesis del tema?

-          ¿Es atractiva visualmente?

-          ¿Capta la atención del lector?

-          ¿Genera información relevante sobre la temática?

Contenido N°4: Sentir placer por la tarea docente ¿tener vocación?

Se presentan ciertos ítems a considerar en la autoevaluación:

-          ¿Realizaste síntesis de la información?

-          ¿Consideras que la ortografía es adecuada?

-          ¿La presentación muestra creatividad?

-          ¿Consideras que las imágenes expuestas están en concordancia con el tema?

Contenido N°5: Buenos maestros.

Se presentan ciertos ítems a considerar en la autoevaluación:

En cada tweest  se observa:

-          Buena redacción.

-          Buena ortografía

-          Pertinencia y congruencias con el tópico.

-          Realizaste síntesis de la información.

-          Los tweest generan reflexión pedagógica.

De acuerdo al uso de instagram  se considera los siguientes ítems:

-           ¿las imágenes colgadas tienen pertinencia con el tema?

-          ¿Los comentarios generan reflexión pedagógica?